JTET Social Science 6-8:
बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र* अवधारणाएँ अधिगम एवं शिक्षाशास्त्र भाषायी समझ एवं निष्कर्ष हिन्दी : शिक्षाशास्त्रीय आयाम SECTION C: ENGLISH GRAMMAR Grammar : TEACHING OF ENGLISH* इतिहास भूगोल सामाजिक एवं राजनीतिक जीवन अर्थशास्त्र शिक्षा शास्त्रीय मुद्दे
JTET CLASS 1-5 SYLLABUS
बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (क) अवधारणाएँ (ख) अधिगम एवं शिक्षाशास्त्र : भाषा : हिन्दी* (क) भाषायी समझ एवं निष्कर्ष (ख) शिक्षाशास्त्रीय आयाम : LANGUAGE – ENGLISH* Section (A) Comprehension Section (B) Pedagogy of Language Development Grammar* : पर्यावरण अध्ययन*(क) पाठ्य – वस्तु : गणित*(क) सामान्य गणित (ख) शिक्षाशास्त्रीय आयाम*
JTET Syllabus (6 to 8)# MATHMETICS # SCIENCE # SOCIAL SCIENCE #
Subject. Topic1.बाल विकास एवं शिक्षण अधिगम(क) अवधारणा— 2.जनजातीय/क्षेत्रीय भाषा 3.गणित और विज्ञान विज्ञान सामाजिक विज्ञानइतिहास–
JTET syllabus (1 To 5)# CDP #MATH’S # E.V.S
Subject Topic1.बाल विकास एवं शिक्षण अधिगम–(क) अवधारणा 2.हिंदी(क) भाषाई समझ एवं निष्कर्ष– ENGLISH 3.जनजातीय/क्षेत्रीय भाषा 4.गणित(क) सामान्य गणित— (ख) गणितीय शिक्षाशास्त्र—- *पर्यावरण अध्ययन *(क) सामान्य पर्यावरण—
JTET Paper 2 Syllabus 2024
Child Development & Pedagogy (Compulsory)•How Children learn and think•Motivation and Implications for Learning•Child Development•Learning Difficulties•Understanding diverse learners•Personality•Individual Differences•Teaching-learning process•Intelligence•The Role of Heredity and environment•Meaning and purposes of Assessment•Factors Affecting Learning•Adjustment•Action Research•Theories of learning and its implication•Meaning and Concept of learning and its processes•Right to Education Act 2009Language I ( Hindi / English)(Urdu / English for […]
JTET SYLLABUS ## PAPER 1
PaperI(1-5) Child Development & Pedagogy.– 30Q 30m